- Gegevens
- Hits: 439
Elke maandag gaan er een handjevol leerlingen van de tweede graad en derde graad arbeidsfinaliteit met veel plezier mee naar de module klimmen samen met meneer De Wilde, meneer Peleman en mevrouw De Jongh! In deze module leren de leerlingen hoe ze een klimmer op een correcte manier zekeren, hoe ze elkaar kunnen vertrouwen, en hoe ze routes met verschillende niveaus op een goede manier kunnen uitklimmen. Enkele weken geleden werden Elang, Maaite en Ilya geïnterviewd om te praten over hun ervaring met deze module.
Mevrouw De Jongh: We zitten vandaag samen om wat te praten over de module klimmen. Het hoeveelste jaar is dit voor jullie?
Elang: Dit is mijn eerste jaar.
Ilya: Dit is mijn tweede jaar.
Maaite: Dit is ook mijn tweede jaar.
Mevrouw De Jongh: Wat houdt module klimmen voor jullie in?
Maaite: Naar omhoog klimmen op een muur. *lacht*
Elang: Bij de module heb je verschillende obstakels waar je over moet klimmen. Je kan kiezen of je op beginnersniveau of op professioneel niveau deze obstakels wilt beklimmen.
Ilya: Je krijgt ook in het begin van het jaar theorielessen en tegelijkertijd ook praktijklessen. De theorielessen zijn wel handig.
Maaite: Bij de praktijklessen leer je ook hoe je vertrouwen moet leren hebben in elkaar.
Ilya: En ook de veiligheidsregels!
Mevrouw De Jongh: Dankjewel, dat klopt! Waarom hebben jullie gekozen voor module klimmen?
Elang: Mijn keuze lag eigenlijk tussen fitness en klimmen, maar fitness vond ik wat algemeen. Mijn ouders hadden ook gezegd dat ik mijn interesses te verbreden, dus daarom dacht ik om klimmen een kans te geven.
Ilya: het klonk interessant en ik wou nieuwe dingen proberen. Daarna heb ik het nog eens gekozen, want ik vond het leuk en ik wou het blijven doen.
Maaite: Ik heb het ook gekozen omdat het leuk is. Ik heb ook al mijn klimvaardigheidsbewijs 1, dus nu wil ik mijn tweede halen.
Mevrouw De Jongh: Mooi! Zeg, Elang... Het is jouw eerste jaar. Wat vind je er tot nu toe van? Je mag eerlijk zijn ;).
Elang: Ik had de eerste paar lessen nog niet zo veel gedaan, maar heb vandaag mijn mindset wat veranderd en ik heb vandaag dingen gedaan waarvan ik nooit had verwacht dat ik dat ooit zou kunnen.
Mevrouw De Jongh: Oké, zoals?
Elang: Ik heb vandaag een 5A en een 5B gedaan met een stukje dak. Ik had nooit gedacht dat dat zou lukken, want het is de eerste keer dat ik zoiets heb gedaan. Dat heb ik dan vandaag zelfs twee keer gedaan.
Mevrouw De Jongh: Je mag dus zeker trots zijn op jezelf!
Elang: Dankjewel.
Mevrouw De Jongh: Is er iets wat je aan andere leerlingen zou willen zeggen over module klimmen en waarom ze deze module zouden moeten kiezen?
Ilya: De leerkrachten zijn vriendelijk! *lacht*
Elang: Voor degenen die geïnteresseerd zijn in beweging, vind ik klimmen zeker een aanrader. Voor degenen die ook eens hun grens willen verleggen, is klimmen ook zeker een aanrader, want ik weet dat het echt wel uitdagend kan zijn op het moment dat je helemaal boven zit. Dat kan wel eens eng zijn, dus daarom is klimmen zeker een uitdaging!
Mevrouw De Jongh: Dankjewel voor jullie tijd!
- Gegevens
- Hits: 319
Op vrijdag 16 januari trokken de leerlingen van 6WW naar campus Sterre van de UGent voor een workshop over kunststoffen. Hier kregen ze niet alleen uitleg over de nieuwe ontwikkelingen in de wereld van kunststoffen, maar mochten ze ook zelf aan de slag in het labo. Zo maakten ze onder andere nylon en piepschuim en bestudeerden ze de eigenschappen van plastiek. Een zeer boeiende en leerrijke voormiddag!
- Gegevens
- Hits: 400
Op dinsdag 13 januari volgden de leerlingen van 5 en 6 WW en 6 BTC een workshop over het knippen en zichtbaar maken van DNA op de technologiecampus van Hogeschool Odisee. Tijdens deze workshop leerden ze hoe een plasmide met behulp van enzymen kan worden geknipt. Het geknipte plasmide werd vervolgens zichtbaar gemaakt via gelelektroforese.
- Gegevens
- Hits: 389
Maandag 12 januari volgden de leerlingen van 5BTC een workshop ‘Aanleggen van een antibiogram’ op de Odisee Technologiecampus. Ze leerden daarbij een gestandaardiseerde voedingsbodem maken en entten deze met E. coli bacterie. Vervolgens brachten ze schijfjes antibiotica aan op de plaat. Na één nacht incubatie konden de resultaten worden afgelezen. Zo kan worden nagegaan of een bacterie resistent of gevoelig is voor bepaald antibiotica.
- Gegevens
- Hits: 433
De leerlingen van 3/4BT, 4B&O en 4EW brachten een bezoek aan de ambachtelijke productiesite van Breydel. De gekende spek en ham zijn reeds jaar en dag fiere streekproducten vanuit Gavere en de leerlingen konden niet wachten om te proeven.
Eerst werd er uiteraard een woordje uitleg gedaan over het bedrijf met nadien een uitgebreide rondleiding in het bedrijf zelf. De hygiënische maatregelen werden nauwlettend in de gaten gehouden en de messen waren goed geslepen. Menig beenham passeerde de revue en de leerlingen keken vol bewondering toe.
Smaakt naar meer!
- Gegevens
- Hits: 458
Op vrijdag 9 januari openden we met trots de deuren van onze gloednieuwe schoolbibliotheek. De bib kreeg niet zomaar een naam: De Living staat voor een warme, knusse plek waar je kan lezen zoals thuis in je eigen woonkamer.
De opening was een groot succes! Leerkrachten, leerlingen en directie waren talrijk aanwezig om samen deze nieuwe, gezellige plek te ontdekken. Met een vleugje muziek op de achtergrond en heerlijke literaire hapjes werd het een echt feestelijke belevenis. De Living voelde meteen aan als het kloppend lees-hart van onze school.
Vanaf nu kan je in De Living wegdromen in een verhaal, je laten meevoeren door een strip vol avonturen of gewoon even tot rust komen met een boek in handen. De Living is open tijdens de workshop ‘bib’ op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag.
Veel leesplezier!
- Gegevens
- Hits: 597

Sinds begin januari kunnen we onze leerkracht elektriciteit Mattias Dequeker terug in de armen sluiten, hij was een aantal maanden op doorreis in Azië. Een uitgelezen moment om terug te blikken op het leukste telefoontje van 2025: een live videocall met zijn leerlingen uit de school Jawa Timur. De klassen van 3ELEK gingen, gewapend met hun Engelstalige vaardigheden, in intercultureel dialoog met leeftijdsgenoten aan de andere kant van de wereld. De klassen wisselenden vragen en ervaringen uit over dagelijkse activiteiten, hobby's, interesses, favoriete muziek en gerechten. Onze leerlingen maakten indruk met hun Engels, hun creatieve interesses en hun stoere hobby's! Wij stonden versteld van hun muziek, gerechten en vooral van hun strikte dagschema. De dames aan de andere kant van de lijn weten duidelijk van aanpakken en leggen dan ook heel wat discipline aan de dag om hun dromen waar te maken. Deze eerste kennismaking tussen jongeren uit Oost-Java en Oost-Akker ;) was alvast geslaagd. Ondanks de vele kilometers is de afstand tussen beide groepen misschien toch niet zo groot als we zouden denken...
- Gegevens
- Hits: 458
Op dinsdag 16 december gingen de leerlingen van de klas 3O&L1, 3O&L2, 3ELEK1, 3ELEK2, 4O&L en 4ELEK op uitstap naar VRT. Tijdens deze rondleiding kregen de leerlingen een blik achter de schermen van de openbare omroep en ontdekten ze hoe radio- en televisieprogramma’s worden gemaakt.
- Gegevens
- Hits: 419
Tijdens de projectdagen ontdekten we samen heel wat leuke én leerrijke activiteiten. Zo gingen we aan de slag in de keuken, leerden we meer over etiquette, maakten we creatieve kerststukken en namen we sportieve uitdagingen aan bij Jumpsky of op de ijsbaan. Ook gezellige spelactiviteiten zorgden voor veel plezier en verbondenheid. Het was fijn om te zien hoe iedereen enthousiast meewerkte en zijn talenten liet zien. Samen hebben we bewezen dat leren niet alleen in de klas gebeurt, maar ook door te doen, te proberen en te genieten van nieuwe ervaringen.
- Gegevens
- Hits: 367
Op donderdag 4 december 2025 brachten de leerlingen van 4 O&L een bezoek aan Fabriek Logistiek. Tijdens deze leerrijke dag kregen de leerlingen de kans om praktische oefeningen uit te voeren in het innovatieve oefenmagazijn van Fabriek Logistiek.
De focus lag op het toepassen van logistieke vaardigheden in een realistische werkomgeving. Daarnaast werden ook hun communicatieve vaardigheden op de proef gesteld, aangezien ze samenwerkten met leerlingen van andere scholen die ze nog niet kenden.
Tot slot kregen de leerlingen een boeiende rondleiding waarbij ze in contact kwamen met de nieuwste technologische snufjes binnen de logistieke sector. Het werd een inspirerende en praktijkgerichte ervaring die perfect aansloot bij hun opleiding.
- Gegevens
- Hits: 473

Op vrijdag 21 november trokken we met de leerlingen van 6EMT-HW-WW-ICW naar Gent om ons te laten onderdompelen in de geschiedenis van de stad. In de voormiddag trokken we naar de iconische Boekentoren, waar we een unieke blik kregen in de bewaarde literaire schatten. Onder begeleiding van een enthousiaste gids gingen we tot het bovenste punt van de Boekentoren om een blik te kunnen werpen op het stadsgezicht. Nadien konden we rondwandelen tussen de vele boeken die de Boekentoren herbergt en mochten we zelfs enkele middeleeuwse manuscripten van dichtbij bekijken. Het was indrukwekkend om te zien hoe zorgvuldig deze eeuwenoude documenten bewaard worden en hoe fragiel – maar tegelijk hoe krachtig – ze het verleden tot leven brengen.
Na de middag trokken we, gewapend met stevige schoenen en een flinke portie nieuwsgierigheid, de stad in voor een historische wandeling rond het Gentse verzet tijdens de Tweede Wereldoorlog. Onze gids vertelde pakkende verhalen over moedige mannen en vrouwen die hun leven riskeerden om anderen te beschermen en hun stad te verdedigen tegen de bezetter. We stonden stil bij locaties die vaak onopvallend lijken, maar een rijke geschiedenis herbergen: van schuilplaatsen tot plekken waar verzetsdaden werden voorbereid of uitgevoerd.
De combinatie van de stille kracht van eeuwenoude boeken en de aangrijpende verhalen van verzet maakte deze uitstap bijzonder waardevol. Een dag om te onthouden – en eentje die ons eraan herinnert hoe belangrijk het is om te blijven kijken, lezen, luisteren en vragen.
- Gegevens
- Hits: 601
Afgelopen week mochten de leerlingen basisoptie MaWe deelnemen aan een bijzondere uitstap. Tijdens de les kregen de leerlingen een korte uitleg over de ontwikkeling van baby's, peuters en kleuters. Al van bij de voorbereiding was duidelijk dat ze dit met veel zorg en aandacht aanpakten. Samen bedachten ze activiteiten die niet alleen leuk waren, maar ook afgestemd op de noden van de kinderen. Maandag 1 december mochten ze helpen met eten geven, pampers verversen, knuffelen en spelen. Het was duidelijk dat ze niet gewoon aanwezig waren, maar écht betrokken waren. Het is heel mooi om te zien hoe onze leerlingen samenwerkten, initiatief namen en met zoveel respect en liefde met de kinderen omgingen.
We zijn heel trots op onze leerlingen MaWe.


























































