Impuls Academy
Links
Contact
Onthaal Campus Impuls
Wolfputstraat 42
9041 Oostakker
09/251.23.02
Webmaster
- Gegevens
- Hits: 285
Op dinsdag 24 maart 2026 gingen de leerlingen Humane Wetenschappen en Economie van de derde graad (5 EMT, 5 HUM en 6 EMT, 6 HUM) op vakuitstap naar de rechtbank van Kortrijk. Tijdens deze dag maakten de leerlingen kennis met de uitdagingen van justitie.
’s Ochtends woonden de leerlingen, na een korte inleiding over de werking van het gerecht, een rechtszitting bij in de correctionele rechtbank. Zo raakten ze vertrouwd met de rollen van de verschillende actoren (de rechter, de advocaten, de procureur, het slachtoffer, de verdachte en de griffier).
In de namiddag kropen ze tijdens een rollenspel in de huid van onder meer de verdachte, het slachtoffer, de procureur, de rechter of een advocaat (van de verdediging of van de burgerlijke partij). Nadien kregen de leerlingen de kans om een of meerdere professionals uit de gerechtelijke wereld te ontmoeten en hen vragen te stellen.
- Gegevens
- Hits: 437
Op zaterdag 7 februari nam onze school met twee enthousiaste teams deel aan het Vlaams Schoolschaakkampioenschap in Vorselaar, bij Antwerpen.
Team 1 bestond uit Mels Claproth, Jens Cousaert, Joren Cousaert en Keano Paepe.
Team 2 werd vertegenwoordigd door Thibo Depauw, Daan Van Bossche, Neal Willeput en Mathijs De Smet.
Beide teams zetten een mooie stappen vooruit ten opzichte van het Oost-Vlaams kampioenschap eerder dit schooljaar, knap! Ook deze editie werden onze beide teams tegen elkaar uitgeloot, waardoor we elkaar helaas wat punten afsnoepten. Toch bleven ze sterk presteren: Team 1 streed tot in de laatste ronde mee voor een knappe derde plaats. Met een 6e plaats voor Team 1 en een 19e plaats voor Team 2 kunnen onze leerlingen terugblikken op een geslaagde dag. Bovendien wist Team 1 zich dankzij deze vooruitgang te kwalificeren voor het Belgisch kampioenschap, dat plaatsvindt op zaterdag 28 maart 2026 in het Institut Sainte Anne in Gosselies (Charleroi).
Een welgemeende dank je wel aan de ouders die hielpen met vervoer en ondersteuning. We zijn bijzonder trots op al onze schakende leerlingen – goed gedaan!
- Gegevens
- Hits: 291
Op donderdag 5 maart namen de leerlingen van de derde graad deel aan de eerste editie van Taal Telt!, onze eerste Nederlands Wiskunde-dag. Tijdens deze dag ontdekten de leerlingen hoe belangrijk taalvaardigheid is bij het oplossen van wiskundige problemen en hoe taal en wiskunde elkaar dus versterken.
Doorheen de dag werkten de leerlingen aan uitdagende opdrachten en verrassende oefeningen waarin lezen, interpreteren en logisch redeneren centraal stonden. Ze ervaarden hoe een helder begrip van de vraag hen sneller op weg hielp naar de juiste oplossing.
De activiteiten maakten duidelijk dat Nederlands en wiskunde geen aparte werelden zijn, maar juist een gouden duo vormen. Dankzij een mix van speelse opdrachten en denkuitdagingen beleefden veel leerlingen echte aha-momenten en merkten ze hoe taal hun denkkracht kan versterken.
- Gegevens
- Hits: 304
Op dinsdag 3 maart trok het zesde jaar Doorstroom naar Antwerpen. In de ochtend bezochten we het Letterenhuis, waar we onder andere originele gedichten in het handschrift van Paul van Ostaijen bewonderden. We leerden ook de schrijver van de klaslectuur, Bernlef, beter kennen en kregen een boeiende inkijk in verschillende literaire dagboeken.
Daarna picknickten we in de zon, vlak naast de Schelde.
In de namiddag stond een bezoek aan het Red Star Line Museum op het programma. We kregen een Engelstalige rondleiding, die de verhalen van miljoenen migranten op een boeiende manier tot leven bracht. Na het museumbezoek klommen we op de toren – even hoog als een schip in die tijd – waar we een groepsfoto maakten met uitzicht over de haven.
We sloten de dag af met een ontspannen wandeling door Antwerpen en op weg naar het station genoten sommigen van het eerste ijsje van het jaar.
Het was een ontspannende én interessante dag vol zon, cultuur en fijne momenten samen!
- Gegevens
- Hits: 303
Op dinsdag 3 maart trokken de leerlingen van 3ELEK en 3O&L met de trein naar Oostende. In kader van de lessen AV rond het thema ‘De ruimte’ gingen we op uitstap naar Astropolis. De leerlingen maakten er zelf een raket, die ze daarna konden afschieten. Sommige raketten gingen wel tot 100 meter hoog! Na een lunchpauze bezochten we de expo over Mars en bekeken we een documentaire over de aarde vanuit het ISS.
Een boeiende dag!
- Gegevens
- Hits: 293
Op 24 februari brachten de leerlingen van 3 en 4 Elektriciteit een bedrijfsbezoek aan Volvo Trucks in Gent. Met de fiets trokken we richting de productiesite voor een praktijkgerichte kennismaking met de automotive sector.
We werden ontvangen door twee ervaren gidsen die ons een uitgebreide toelichting gaven over de werking van het bedrijf. Na een korte introductie kregen we een inkijk in het logistieke centrum. In dit distributiemagazijn worden dagelijks ongeveer 70 vrachtwagens geladen en gelost. Dankzij een doorgedreven logistiek systeem met barcodescanning, datacommunicatie via industriële netwerken en automatische palletwikkelaars verloopt de goederenstroom uiterst efficiënt. De onderdelen worden binnen de 24 uur bij de klant geleverd, wat wijst op een sterk geoptimaliseerd supplychainbeheer.
In de namiddag bezochten we de productiehallen, waar de vrachtwagens via een geavanceerde assemblagelijn worden opgebouwd. We zagen hoe verschillende modules, zoals chassis, aandrijflijn en cabine, stapsgewijs worden geïntegreerd in het productieproces. In de Gentse vestiging worden zowel vrachtwagens met een klassieke verbrandingsmotor als volledig elektrische voertuigen geassembleerd.
Aansluitend kregen we een toelichting bij de assemblage van batterijmodules. Hier worden batterijcellen nauwkeurig samengebouwd tot hoogspanningsbatterijen voor elektrische vrachtwagens. Dit proces vereist strikte kwaliteitscontrole, precisiewerk en een doorgedreven kennis van elektrotechniek en automatisatie.
Het bedrijfsbezoek bood ons een duidelijke link tussen de leerstof elektriciteit, industriële automatisering en de concrete toepassingen binnen een moderne productieomgeving. Een bijzonder leerrijke ervaring voor alle leerlingen.
- Gegevens
- Hits: 316
De leerlingen van 5IHL en 4O&L trokken samen op uitstap naar het bedrijf Bleckmann. Tijdens een boeiende rondleiding kregen ze een unieke kijk achter de schermen en ontdekten ze hoe een modern logistiek centrum precies in elkaar zit.
In de namiddag gingen de leerlingen nog een stap verder: ze kregen de kans om een supervisor te interviewen en zo meer te leren over de werking op de werkvloer en de verantwoordelijkheden binnen het magazijn. Daarna was het tijd voor actie. De leerlingen van 4O&L mochten zelf aan de slag en leerden hoe het er in de praktijk aan toe gaat: orderpicken, inpakken en verzenden stonden op het programma.
Ook de leerlingen van 5IHL staken heel wat op. Zij verdiepten zich in de werking van een WMS (Warehouse Management System) en leerden de ins en outs kennen van het systeem dat de goederenstromen in een magazijn opvolgt en aanstuurt.
Kortom: een leerrijke en interessante dag waarbij theorie en praktijk mooi samenkwamen!
- Gegevens
- Hits: 385
Vrijdag 6 februari zijn we met een aantal leerlingen afgezakt naar de Lego League die doorging op Hogeschool Gent, campus Schoonmeersen.
Leerlingen die de module Lego Mindstorms volgen in de 1ste graad, namen deel aan de wedstrijd. 50&S hielp vooraf mee met de voorbereiding en stond op de dag zelf in voor het onthaal. 6ICW begeleidde verschillende IT-workshops die naast de wedstrijd werden georganiseerd.
- Gegevens
- Hits: 369
In het kader van de lessen fysica, procestechnieken en informatica, en om kennis te maken met het hoger onderwijs, trokken de leerlingen van 5BTC, 6BTC, 5ICW en 6ICW op dinsdag 3/02 naar Odisee. Daar maakten ze via interactieve workshops en leerrijke activiteiten kennis met de verschillende aspecten van diverse opleidingen. De workshops werden gekozen, afgestemd op hun interesses en mogelijke verdere studiekeuzes.
Het werd een leerrijke dag!
- Gegevens
- Hits: 364
Ook in 2026 willen we onze leerlingen nog steeds motiveren om meer te lezen. Daarom willen we laten zien dat lezen leuk, verrassend en soms zelfs verslavend kan zijn. De Campuskrant lanceert daarom “De Grote Boekentip van Onze Leerkrachten”. In deze eerste maand van het nieuwe jaar spreken we met Mevrouw Standaert.
Campuskrant: Dag mevrouw Standaert. Van welke vakken moeten we je op school kennen?
Mevr. Standaert: Ik geef de L.O. in Campus Wolfput en Campus Drongen.
Campuskrant: Welk boek tip jij onze leerlingen?
Mevr. Standaert: Ik raad het boek Eragon van Christopher Paolini aan.
Campuskrant: Kan je in het kort vertellen waarover het boek gaat?
Mevr. Standaert: Zeker, het gaat als volgt. Een boerenjongen vindt een raadselachtige blauwe steen. Wanneer deze zijn geheim prijsgeeft is de jongen getuige van de geboorte van een drakenjong. Tussen draak en Eragon ontstaat een hechte band. Alleen blijft die vondst van de steen niet onopgemerkt.
Campuskrant: Klinkt spannend! Waarom vind jij dat onze leerlingen dit boek moeten lezen?
Mevr. Standaert: Als je houdt van fantasie, hechte vriendschap avontuur en actie dan is dit boek en de anderen die erop volgen iets voor jou.
Campuskrant: Dankjewel voor de boeiende boekentip, Mevr. Standaert. Hopelijk geef het onze leerlingen meteen zin om 2026 al lezend in te zetten!
- Gegevens
- Hits: 383
Elke maandag gaan er een handjevol leerlingen van de tweede graad en derde graad arbeidsfinaliteit met veel plezier mee naar de module klimmen samen met meneer De Wilde, meneer Peleman en mevrouw De Jongh! In deze module leren de leerlingen hoe ze een klimmer op een correcte manier zekeren, hoe ze elkaar kunnen vertrouwen, en hoe ze routes met verschillende niveaus op een goede manier kunnen uitklimmen. Enkele weken geleden werden Elang, Maaite en Ilya geïnterviewd om te praten over hun ervaring met deze module.
Mevrouw De Jongh: We zitten vandaag samen om wat te praten over de module klimmen. Het hoeveelste jaar is dit voor jullie?
Elang: Dit is mijn eerste jaar.
Ilya: Dit is mijn tweede jaar.
Maaite: Dit is ook mijn tweede jaar.
Mevrouw De Jongh: Wat houdt module klimmen voor jullie in?
Maaite: Naar omhoog klimmen op een muur. *lacht*
Elang: Bij de module heb je verschillende obstakels waar je over moet klimmen. Je kan kiezen of je op beginnersniveau of op professioneel niveau deze obstakels wilt beklimmen.
Ilya: Je krijgt ook in het begin van het jaar theorielessen en tegelijkertijd ook praktijklessen. De theorielessen zijn wel handig.
Maaite: Bij de praktijklessen leer je ook hoe je vertrouwen moet leren hebben in elkaar.
Ilya: En ook de veiligheidsregels!
Mevrouw De Jongh: Dankjewel, dat klopt! Waarom hebben jullie gekozen voor module klimmen?
Elang: Mijn keuze lag eigenlijk tussen fitness en klimmen, maar fitness vond ik wat algemeen. Mijn ouders hadden ook gezegd dat ik mijn interesses te verbreden, dus daarom dacht ik om klimmen een kans te geven.
Ilya: het klonk interessant en ik wou nieuwe dingen proberen. Daarna heb ik het nog eens gekozen, want ik vond het leuk en ik wou het blijven doen.
Maaite: Ik heb het ook gekozen omdat het leuk is. Ik heb ook al mijn klimvaardigheidsbewijs 1, dus nu wil ik mijn tweede halen.
Mevrouw De Jongh: Mooi! Zeg, Elang... Het is jouw eerste jaar. Wat vind je er tot nu toe van? Je mag eerlijk zijn ;).
Elang: Ik had de eerste paar lessen nog niet zo veel gedaan, maar heb vandaag mijn mindset wat veranderd en ik heb vandaag dingen gedaan waarvan ik nooit had verwacht dat ik dat ooit zou kunnen.
Mevrouw De Jongh: Oké, zoals?
Elang: Ik heb vandaag een 5A en een 5B gedaan met een stukje dak. Ik had nooit gedacht dat dat zou lukken, want het is de eerste keer dat ik zoiets heb gedaan. Dat heb ik dan vandaag zelfs twee keer gedaan.
Mevrouw De Jongh: Je mag dus zeker trots zijn op jezelf!
Elang: Dankjewel.
Mevrouw De Jongh: Is er iets wat je aan andere leerlingen zou willen zeggen over module klimmen en waarom ze deze module zouden moeten kiezen?
Ilya: De leerkrachten zijn vriendelijk! *lacht*
Elang: Voor degenen die geïnteresseerd zijn in beweging, vind ik klimmen zeker een aanrader. Voor degenen die ook eens hun grens willen verleggen, is klimmen ook zeker een aanrader, want ik weet dat het echt wel uitdagend kan zijn op het moment dat je helemaal boven zit. Dat kan wel eens eng zijn, dus daarom is klimmen zeker een uitdaging!
Mevrouw De Jongh: Dankjewel voor jullie tijd!
- Gegevens
- Hits: 279
Op vrijdag 16 januari trokken de leerlingen van 6WW naar campus Sterre van de UGent voor een workshop over kunststoffen. Hier kregen ze niet alleen uitleg over de nieuwe ontwikkelingen in de wereld van kunststoffen, maar mochten ze ook zelf aan de slag in het labo. Zo maakten ze onder andere nylon en piepschuim en bestudeerden ze de eigenschappen van plastiek. Een zeer boeiende en leerrijke voormiddag!
